CONCEPCIONES DEL APRENDIZAJE

CONCEPCIONES DEL APRENDIZAJE

El desarrollo de toda actividad necesita de tener un enorme entusiasmo para realizarlo y es por esto que creo que el aprendizaje es una parte esencial en todo el desarrollo de nuestra vida por esto es necesario que encontremos la forma de motivar a nuestros alumnos a creer en lo que están viviendo ya que existe el desgano por o saber para Que servirá en un futuro inmediato lo que están viendo en la escuela.

Si tomamos encuentren que APRENDER significa aplicar los conocimientos previos los actuales y lograr su adaptación al medio, entonces los maestros tenemos que conocer los antecedentes de las corrientes psicopedagógicas para poder diferenciar entre APRENDIZAJE Y COMPETENCIAS.

El aprendizaje es una forma de adquirir los conocimientos para desarrollarse en el medio en que se desenvuelve, es decir es la forma de ir construyendo su conocimiento mediante le proceso de adaptación. Y las competencias son las habilidades que se adquieren para lograr con éxito la adaptación que se refiere el aprendizaje.
En la concepción del aprendizaje de Pérez Marques nos dan a conocer el proceso que ha seguido el problema de la enseñanza en el mundo desde el Conductismo, Constructivismo, el aprendizaje significativo entre otros, y esto nos viene a dar las bases que se establecen para poder desarrollar la nuevas teorías sobre la educación basada en Competencias; obligados por el desarrollo de las nuevas tecnologías y los nuevos preceptos económicos que nos rigen en el mundo globalizado.

En lo personal creo que todas las corrientes han contribuido a ir mejorando los métodos didácticos posteriores por lo que de todas se han tomado lo que se cree que puede mejorar porque considero que:
Conductismo se puede tomar ENSAYO Y ERROR.
Procesamiento de la información: CAPTACION Y FILTRO
Aprendizaje por descubrimiento: EXPERIENCIA PRÁCTICA
Aprendizaje significativo: UTILIZACION DE ORGENIZADORES PREVIOS
Psicología cognitivita: MOTIVACION, CAPTACION, Y COMPRENSION
Constructivismo: CONSTRUCCION DEL PROPIO CONOCIMIENTO MEDIANTE LA INTERACION.

Pero creo que el Aprendizaje por descubrimiento y el aprendizaje significativo juegan un papel muy importote en el desarrollo de la educación basada en competencias ya que uno de los objetivos principales de esta es precisamente que vayan descubriendo y construyendo su propio conocimiento basándose en conocimientos previos y que se apliquen a la vida diaria, es decir que los nuevos conocimientos sean aplicables y muy útiles.


Prof. Fco, Xavier Bernal Valenzuela